GOTTSMANN Léa (En cours) - L’articulation entre l’activité de l’enseignant et l’activité des élèves lors de la construction de compétences en EPS : analyse et conception pour l’intervention

La compétence dans la sphère éducative est au cœur des préoccupations, tant au niveau des programmes d’enseignement, des innovations pédagogiques que des formations. L’intervention de l’enseignant dans le cadre d’un enseignement par compétences a souvent été analysée sous l’angle unique de la conception, et la pratique des élèves plutôt en termes de résultats et d’évaluation de compétences. Peu d’études se sont intéressées à l’articulation de l’activité déployée par l’enseignant et les élèves lors d’un cycle d’enseignement, et encore moins dans la prise en compte de leur vécu lors de la construction de compétences. L’objectif de cette recherche est donc d’analyser l’articulation de l’activité de l’enseignant et des élèves lorsqu’ils sont engagés dans la construction de la compétence motrice en Badminton en situation de classe. 

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